最近聽了兩個有關報讀小學的講座，一個是anson幼稚園提供的舊生家長／學校主任經驗分享會，另一個則是四年前上家長班時的天才阿sir所開辦的小學攻略講座，對於我們呢對對現今報讀小學制度零認識的父母，兩個講座之後果然獲益良多，為使呢個小學報讀計畫更有效率地進行，我將自己認為需要注意的要點摘錄如下：
 
＊Profolio 的頁面排版要迎合學校教學方向，例如學校著重親子生活的話就不妨將日常親子記錄放在頭幾頁。

＊Profolio 完成後最好跟小朋友重溫內容以備面試之需，亦可以加入小朋友的小手工／寫字加分（注意【靚】先好放）

＊目標學校要清楚和集中，數目不可過量（不要超過５間），否則面試太多只會令小朋友厭戰繼而影響表現，家長搜尋過多學校資料時亦容易甩漏和混淆。

＊世上沒有band 1學校，只有band 1學生，所以家長宜主力研究升讀首三志願中學成功百分率較高的學校。

＊open day並非最適合參觀學校的時間（太多人分心），反而交申請表日帶同孩子前往可以更有效加深孩子對學校的印象。

＊可以先向孩子學校的老師了解／請教他近一年在校之轉變；小朋友成長速度飛快，而且他們在學校與家中表現可以很不同，所以千萬別一口斷定他只適合入讀某一種學校（愉快學習）。

＊四歲孩子已經明白【面試、升小學】是什麼一回事，因此家長應要坦白向小朋友提及選校和面試準備之事宜，好讓他有心理準備自己將要升到另一階段，也令他明白入讀心儀學校需要自己爭取；切忌把面試說成【去玩～去識朋友傾下計】，否則小朋友可能會掉以輕心，甚至當日鬧情緒不合作，請相信孩子是有能力認真對待面試的。

＊除學術上、兩文三語外，需注意孩子心理質素、禮儀（接下別人的東西時要用雙手／面試答題需要完整句子／敲門／拉凳推凳／舉手發問／叫名回答）、膽量（面對陌生人 - 可從日常生活細節中練習如購物、問路、付款）、敏感度和觀察力（由等待到進入面試課室見到什麼）、口才（答題技巧）、危機感（如果走失點算）等方面的表現。

＊頭第一、二次的表現一般會因緊張和欠缺經驗而較差（家長孩子都會），所以應挑選一、兩間非心水學校當作熱身。

＊不要向孩子強調心水學校排名，以免誤導他在次選學校的面試中留力。

＊面試後務必跟孩子研討題目和答案，以學習為理由安撫孩子答錯的情緒，並鼓勵孩子下次會答得更好，此正面訊息非常重要！！別採取避諱態度（重提會打擊孩子／勾起傷心事），得到正確答案反而可以重建小朋友信心，勇敢面對接下來的面試。

＊必須出席心水學校之簡介會，因為面試題目一般都出自簡介會內容。

＊最好父母一同出席面試以示對學校之尊重。

＊學校網頁對了解學校幫助不大，反而雜誌上的校長訪問可獲知更多。

講座內容亦有分享好幾間熱門學校的面試題目，大部分根本就是能人所不能，有說現今考小學比考大學的題目更深，看來亦不是沒有根據；
有些學校更固意在面試環境設下橋妙（有碌凳，特色吊物扶手）來測試小朋友的自我控制能力，以達到收取最乖巧、最聽教的學生之目的。試問anson如此好動，怎會適合入讀一間要規行矩步的學校？
所以，我和家丁只希望anson做回自己，表現到應有水準便好；正所謂勉強無幸福，偽裝和掩飾而得來的學位，最終只會因為性格不合而影響一生。

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Aidan
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Apr 14 - 試用新奶咀，不果
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